Speels starten met leren lezen en spellen

Het programma is ontwikkeld voor kinderen van 5 tot 6,5 jaar. Maar elk kind ontwikkelt anders — daarom kun je vooral letten op deze signalen:

• je kind is nieuwsgierig naar letters, klanken of woordjes

• je kind vraagt vaak “wat staat daar?”

• je kind speelt met klanken (rijmen, woorden herhalen, geluiden nadoen)

• je kind wil graag “meedoen” met lezen

• je kind kan korte activiteiten volgen en vindt het leuk om samen iets te doen

Zie je één of meer van deze signalen? Dan is je kind er vaak helemaal klaar voor om speels kennis te maken met klanken en letters.

Je bereidt elke week een paar dingen voor:

• je kijkt welke materialen je nodig hebt voor die week

• je verzamelt simpele huis-tuin-en-keukenmaterialen (papier, potloden, touw, klei…)

• per activiteit staat precies aangegeven wat je klaar moet leggen

• je bekijkt kort de uitleg voor die dag

Alles is zo opgebouwd dat je rustig en overzichtelijk kunt starten, zonder lange voorbereidingstijd of ingewikkelde voorbereiding.

Ja, dit programma is juist ideaal voor kinderen die vastlopen aan het begin van groep 3.

Veel kinderen starten in groep 3 terwijl de basis voor lezen en spellen nog niet stevig genoeg is. Dan zie je signalen zoals: moeite met letters onthouden, klanken plakken, letters omdraaien, snel overprikkeld raken of geen motivatie bij leesactiviteit.

Ons programma Voorbereidend Lezen & Spellen is precies ontworpen om die basis stap voor stap op te bouwen. Alle kernvaardigheden (domeinen) voor leren lezen komen aan bod: klankherkenning, auditieve analyse & synthese, visuele discriminatie, letterkennis, woordenschat en fonologisch bewustzijn

Het programma sluit naadloos aan op groep 3 en helpt je kind om alsnog een stevige basis te leggen, zodat het lezen straks wel lukt.

Ja. Ook kinderen die al een begin hebben gemaakt met letters profiteren van de rustige, gestructureerde opbouw van het programma. Ze groeien verder in klanken horen, woorden in stukjes begrijpen, letterkennis en taalgevoel.

Alle uitleg, lettergebaren, filmpjes en activiteiten vind je in het programma. Voor de opdrachten gebruik je simpele materialen die bijna iedereen thuis heeft, zoals:

• papier

• potloden of stiften

• touw

• klei

• schaar

• kleine voorwerpen voor spelletjes

Bij elke activiteit staat precies wat je nodig hebt, zodat je snel kunt starten.

Heel eenvoudig:

• 1e termijn: direct bij aankoop

• 2e termijn: 1 maand later

• 3e termijn: 2 maanden later

Daarna stopt het automatisch. Het is geen abonnement. Je krijgt vanaf dag één direct toegang tot het volledige programma.

Nee. De 22 weken geven een fijne structuur, maar je volgt het op het tempo dat past bij jouw kind.

Je mag het sneller doen of juist rustiger — beide is goed.

Dit programma kan passend zijn voor (hoog)begaafde kinderen, omdat het werkt met auditieve taalontwikkeling. Deze fase bevat nog géén technisch lezen of visuele stappen (zoals woorden analyseren of letters schrijven), waardoor het licht, speels en passend blijft voor HB-kleuters.

Het programma sluit vooral goed aan wanneer je kind nieuwsgierig is naar taal, snel verbanden legt of auditieve spelletjes leuk vindt. Merk je dat je kind sneller gaat of minder herhaling nodig heeft? Dan kun je eenvoudig het tempo en opdrachten aanpassen, of opdrachten overslaan.

In de proefles én in het volledige programma vind je een extra les met uitleg speciaal voor ouders van (hoog)begaafde kinderen:

• wat dit programma wél en niet aanbiedt

• waar je op kunt letten

• hoe je het passend maakt voor jouw HB-kind